Entre octubre y noviembre de 2011 una antropóloga, un historiador y una bióloga estuvieron trabajando junto con los estudiantes, los profesores y otras personas de las comunidades cercanas al colegio, en la creación de materiales lúdico-pedagógicos y en la realización de actividades que permitieron integrar otros saberes tradicionales de los estudiantes y habitantes de la zona a los espacios curriculares y extracurriculares de la institución .
Al llegar al colegio, y luego de discutir las propuestas y escuchar las sugerencias de los docentes de la institución, se eligieron como ejes centrales del proyecto los temas de animales y plantas de la región, abordando la historia local de manera periférica. Con la colaboración de los profesores se desarrollaron dos materiales pedagógicos que quedaron a disposición del internado: un diccionario de animales en español y sikuani, y un libro de plantas medicinales. De forma complementaria a estas actividades se realizaron talleres de elaboración de artesanías en moriche y de pintura mural. Este último se desarrolló con la asesoría de Álvaro Rubio, pintor reconocido de una de las comunidades del resguardo.
Además, se llevaron a cabo varias salidas de campo con los estudiantes: una de exploración de recursos naturales; otra de visita a la casa de Doña Magola, para conocer o repasar la elaboración del casabe y el mañoco; y varias excursiones en compañía de la profesora María Esther Yanavé, para colectar material destinado a la elaboración del libro de plantas.
Al llegar al colegio, y luego de discutir las propuestas y escuchar las sugerencias de los docentes de la institución, se eligieron como ejes centrales del proyecto los temas de animales y plantas de la región, abordando la historia local de manera periférica. Con la colaboración de los profesores se desarrollaron dos materiales pedagógicos que quedaron a disposición del internado: un diccionario de animales en español y sikuani, y un libro de plantas medicinales. De forma complementaria a estas actividades se realizaron talleres de elaboración de artesanías en moriche y de pintura mural. Este último se desarrolló con la asesoría de Álvaro Rubio, pintor reconocido de una de las comunidades del resguardo.
Además, se llevaron a cabo varias salidas de campo con los estudiantes: una de exploración de recursos naturales; otra de visita a la casa de Doña Magola, para conocer o repasar la elaboración del casabe y el mañoco; y varias excursiones en compañía de la profesora María Esther Yanavé, para colectar material destinado a la elaboración del libro de plantas.
PARA CONOCER EL INFORME
VISUAL DEL PROYECTO
PEDAGÓGICO DESARROLLADO
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